男篮乔帅推卸责任惹争议，姚明脸无表情拒绝采访，周琦、王哲林、张镇麟3大水货打卡下班。

乔帅并且在赛后的一番采访，更是引发了大家的关注，我们从3方面和大家一起分析一下。

(资料图片仅供参考)

第一个方面，男篮乔帅推卸责任惹争议，赛后指出了队员之间的问题，但是丝毫不提教练出了问题。

提到我们男篮，大家都会发现：乔尔杰维奇在球场当中的战术安排，还有用人的布置是存在问题的。虽然我们男篮2场比赛输掉了，第1场跟第2场都是输了20分以上，对于男篮的比赛，其实更大的责任还是在于主教练的问题。

但是乔尔杰维奇在赛后的采访，他丝毫没有提到教练组存在的某些问题，更多都是把责任推向了队员。对于乔尔杰维奇这样的做法，确实让大家搞不懂。当乔尔杰维奇接受采访的时候提到：我本以为球队可以打出更加具有侵略性的发挥，但没有想到我们打出来的求胜欲望，以及各方面的发挥都不如对手。

接着就是对方的3分球命中率，实在是太高了，很大程度上影响了比赛的走势。乔尔杰维奇的这番话明显提到了两个输球的原因，第一，我们的球员打得不够拼，不够努力，没有取胜夺冠的渴望。

接着第二点就是，对方的三分球打得太优秀了，对手南苏丹发挥太强大了。对于乔尔杰维奇来说，更多提到的是我方队员，以及对方的球员发挥，然而丝毫没有提教练组用人方面存在的问题。

其实对乔尔杰维奇来说，原本大家以为他作为欧洲先生，以及作为塞尔维亚的主教练，他来到男篮执教之后，会带领男篮更上一层楼，但是结果却刚好相反。当然了，我们不排除自家的队员确实打出来的水准没有高，但是乔尔杰维奇最起码话要反思自身的问题。

但是乔尔杰维奇并没有，他推卸责任的做法却是惹争议。但是不管怎么说，我们希望男篮能够在最后一场把荣誉给拿回来，如果3场比赛3连败，只能被淘汰出局，男篮最起码要赢36分以上，面对波多黎各还有这个机会吗？乔尔杰维奇没有反思自身的问题，男篮要赢下冠军的难度还是比较大。

第二个方面，姚明面无表情，并且赛后拒绝采访，针对姚明的带队再次引发了大家的热议。

其实对姚明来说，他以已经付出了很大的努力，我们知道但是姚明打比赛是非常优秀的，如果说让姚明去带队的话，能否带得好呢？最终的事实证明，姚明带领着男篮一直走到现在，其实我们男篮拿到国际大赛的战绩都是不错的，尤其是本届的世界杯。

果不出意外的话，很有可能男篮要直接在小组赛被淘汰，并且要拿到巴黎奥运会的比赛资格难上加难。姚明在全场比赛过程当中，他基本上脸无表情，姚明在观众席观看比赛的时候，基本上都只有一个表情，甚至多次直接抱头沉默。

对于姚明来说，他付出了很多精力，但是姚明带出来的结果，以及带出来的战绩确实并不假，这是必须得承受接受的事实。据了解。姚明在赛后也没有去接受采访，没有透露我们男篮输球的原因，以及赛后的一系列问题。

其实姚明已经经历过类似的挑战，在过去易建联所带领的世界杯。当时我们的男篮也只有易建联一个人站了出来，赛后的姚明明确提到，他要扛下主要的责任。

与此同时，男篮打到现在已经遭遇到了2连败，姚明基本上也是有点麻木的了，同时没有接受采访，没有过多的语言。对于一脸沉默的姚明来说，我们也看到男篮确实打得有点无奈，不管怎么说，我们希望男篮赶紧调整回来。

第三个方面，周琦、王哲林和张镇麟，3大MVP变成了水货，同时打出了尴尬的发挥，在球场当中提前打卡下班。

对于我们男篮的队伍，其实除了教练组以及姚明带队的问题，我们还必须得提到2大中锋，还有一大前锋。据了解，周琦大魔王虽然得到了10分的数据，但是周琦在全场比赛当中，他的得分数据和投篮命中率实在是过于低迷。

其实周琦有很多出手的机会，但是他最终仅仅投中了10分的数据，周琦在罚球的时候投出了一个三不沾，就连边框都碰不到，直接被现场的南苏丹球没笑疯了，被对手嘲笑就算了，周琦在全场比赛根本打不出一种气势来，就如同打卡下班回家一样的状态，这样的比赛状态怎么能赢下世界杯的胜利呢？

王哲林也是同样的道理，除了在上半场打出了一记扣篮得分，点燃了全队的士气，并且给我们鼓舞打气，但是王哲林在全场比赛当中的跑动防守，以及在球队当中的得分，基本上很难去对抗对手。大多数的情况之下，王哲林还是中规中矩，但是过多的失误也使得男篮的中锋难以有所表现。

第三位要提到的是张镇麟，对于张镇麟全场比赛的0分数据，这确实跟个人的原因有关，还跟乔尔杰维奇的用人安排有关。据了解，在面对塞尔维亚，张镇麟第一节拿到了9分，但为何后面连续拉夸呢？这是乔尔杰维奇用人的问题。

但是到了第二场，面对南苏丹的时候，张镇麟的0分数据就说不过去了。与此同时，我们男篮的队伍貌似有一种上班打卡，下班回家的这种状态，这样要拿下冠军的难度是绝对不太可能的。

我们看得出来南苏丹是拼了命去打比赛，双方的态度是不是要扭转过来才对，我们是不是要向对手学习，端正好态度才能打好比赛。对男篮的输球，针对乔尔杰维奇推卸责任，以及男篮球员的表现，大家打几分呢？欢迎留言谈谈你的看法。